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北京市中小学第三批学校学问建设示范校创建活动交流培训会顺利召开

2015-11-11 13:41:00

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2015年7月7日,北京市教委基础教育一处、ca888亚洲城唯一官网小学教育研究分会共同策划组织的“北京市中小学第三批学校学问建设示范校创建活动交流培训会”顺利召开。北京教育学院副院长杨志成、北京市教委基础教育一处处长张凤华、北京师范大学教育学部教授张东娇以及各区县教委中小学主管主任、科长、校长共计360人参会。会议由小学教育研究分会秘书长石主持。
西城区、房山区和丰台区三个区县分别从加强学问建设提升办学品质的思路、举措、工作设想等方面做了典型经验交流。
张东娇教授以《北京市中小学学校学问建设示范校建设与评估指标体系》做了主题为“学校学问管理以及问题的解决策略”的培训,通过案例解读了学校学问及其结构以及学校治理中的明理、善人、治事、化物等策略。

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杨志成副院长做了讲话,他指出学校学问建设示范校这项工作是北京中小学教育发展的一张鲜明名片,是学校整体提升的一个重要的抓手,大家要通过学校学问建设的手段,提升学校的品质,进而实现北京市中小学全面优质发展。在创建过程中全市各中小学,在学校的理念,实践,体系,队伍建设等各个方面积累了鲜活的经验。市、区、校以及专家团队良好的组织实施体系,实现了对北京市学校学问建设的理论引领,实践引导。希翼第三批学校学问建设更好地把握主题,注重学校学问的传承性、教育性、内生性、发展性、系统性,通过学校学问建设,提升教师队伍、学校课堂教学和课程体系的建设,实现学生整体培养的目标。
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最后,北京市教委基教一处张凤华处长部署了第三批学校学问建设示范校创建工作,强调北京市学校学问建设示范校创建工作要做到突出重点,重在过程、重在建设,务求实效。下一阶段要以立德树人,培训和践行社会主义核心价值观为根本任务,以促进学校内涵发展和品质提升为目标,引领校长提炼学校办学理念体系,从实际出发,彰显特色。要把握时代、首都、区域的特点及学校的特色。要注重继承和弘扬中华民族传统学问,注重提升校长、教师和学生的传统学问素养。各区县要创新工作方式,完善机制,整体规划,统筹兼顾,有效引导。
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