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语以传承 文以化育——ca888亚洲城唯一官网2018学术年会分论坛在北京丰台二中举行

2018-12-12 15:02:28

           为学习和贯彻习大大总书记在全国教育大会上的重要讲话和北京教育大会精神,深入研究探索语文学科育人价值,交流基础教育阶段语文学科育人经验,北京丰台二中教育集团承办了“ca888亚洲城唯一官网2018学术年会分论坛”,语以传承 文以化育——语文学科育人北京丰台二中现场会。此次活动得到了丰台区教委、北京教育学院丰台分院、丰台区教育学会的大力支撑。

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参会的领导专家有:首都师范大学王云峰教授、北京教育学会程舟副秘书长、北京教育学会边群英主任、北京教育科学研究院韩宝江博士、北京教育学院丰台分院马红民副院长、丰台区教育学会石群雄秘书长、北京教育学院丰台分院曾拥军副院长、丰台教科院李伟副院长,北京市基础教育教学研究中心夏宇老师、连中国老师,丰台区教委基教二科唐汝育科长,还有一直以来支撑学校语文学科发展的老领导、老教师——王俊鸣李镗等。出席本次大会的还有来自北京师范大学的老师,以及天津、河北、辽宁等地远道而来的老师们,以及北京市各区县教师代表、丰台区中小学语文教师。论坛面向全国直播,两万多名教师在网上观看了论坛盛况。

开幕式

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北京丰台二中单巍巍主任主持开幕式

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ca888亚洲城唯一官网副秘书长程舟致辞

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北京丰台二中校长何石明致欢迎辞

板块一:专家报告

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论坛嘉宾主持:北京教育学院丰台分院马红民副院长

首都师范大学王云峰教授以“指向核心素养的语文课程教学”为题,先容了语文学科核心素养提出的背景、价值追求、基本框架以及在教学中的落实。核心素养的提出,既是“立德树人”的国家战略,也是人的终身发展和社会发展的必然要求,大家的教学要对学生30年后负责。以语言的建构为例,汉字的教学经历过一段摸索期,比如先教拼音,而现在大家重新认识到,汉字汉语的学习本身就是一个学问获得过程,汉字是表意文字,其构形是有规律的,这里有中国人的思维方式。其次,语文课,就要基于核心素养,整合课程内容,构建学习任务群,让学生在真实的语文活动中自主学习语文,提升语言素养,比如北京中关村一小与重庆人和街小学、广西玉林博白镇五小手拉手,以笔友间书信往来的方式展开合作学习,学生乐于表达,善于表达,综合素养自然得到了提升。高中语文更有18个任务群,有足够的空间供高中的师生驰骋。

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首都师范大学王云峰教授

北京教育科学研究院副研究员韩宝江博士的报告首先从语文课程改革的进程谈起,回顾了历次语文课程改革的变化,进而谈到核心素养背景下的语文课程“立德树人”。他在报告中重点分享以下内容:课堂教学模式从常识本位、教师中心向素养本位、学生中心转型;加强不同范围和深度的跨媒介课程的成果与建设;根据培育素养、新型学习方式的需求拓展课程资源;充分阅读,扩大量和面,努力提升阅读素养、信息素养、审美素养。韩博士的报告高屋建瓴,内容丰富详实,案例精到实用,引起与会老师的共鸣。

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北京教育科学研究院副研究员韩宝江博士

北京教育学院丰台分院马红民副院长作为此次大会的嘉宾主持对两位专家的报告进行了精彩总结,指出语文课应基于立德树人的总要求,围绕学科核心素养和学业评价标准,最终达成语文学科育人的目标。马院长勉励在座的语文教师将二位专家的先进理念融入到当前新一轮语文课程改革的教学实践中去,在夯实学科专业素养的同时培养和提升语文课程素养,努力实现从课堂教学向课程育人的跨越。

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马红民副院长对两位专家的报告进行了精彩总结

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认真记录                  

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仔细聆听

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全神贯注        

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  深入思考

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全神贯注

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嘉宾合影

    论坛还精心安排了板块二:课例研讨;板块三:学术交流;板块四:专家点评等环节。

此次由北京丰台二中教育集团承办的“ca888亚洲城唯一官网2018学术年会分论坛”——“语以传承 文以化育”语文学科育人现场会,形式多样、内容丰富,为与会教师和观看在线直播的老师提供了共同交流、共同学习、共同进步的平台。

 

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