教育事业.教育科学.教育艺术主要内容:
【内容概况】
在走进21世纪的中国教育界,有一位年届耄耋的学者以惊人的毅力,继续进行“21世纪中小学幼儿园教育现代化研究和实验”。这项研究和实验遍及全国 16个省(自治区、直辖市),50多所中、小、幼学校。他的精神和毅力受到国内外专家的高度评价。他就是中国教育学会顾问、上海市教育学会名誉会长,被联合国教科文组织授予“亚太地区普教专家”称号的我国普教界著名学者吕型伟。
【 目 录 】
1.大家究竟在探求什么(代前言)——新中国成立后基础教育的回顾
2.改革中等教育结构势在必行
3.让孩子们的聪明才智得到充分发展
4.必须重视历史课教学
5.中学教育应当回答的三个问题
6.在教育科研规划总结大会上的讲话
7.在上海市中学校长会议上的讲话
8.大家是怎样使中学生犯罪率大幅度下降的
9.教育改革与教育科学研究
10.开创学校教育的新局面
11.抓紧改革农村教育
12.普通教育的整体改革与农村教育改革
13.树立新的教育思想+
14.现代化建设与普通教育
15.新技术革命与普通教育
16.放宽视野,解放思想,扎扎实实地在教育科学研究的广度和深度上下工夫
17.创建两个渠道并重的教学体系,培养现代化建设人才
18.“第二渠道”教育对人才开发的作用
19.“第二渠道”再议
20.关于“第二渠道”的几个问题
21.试论新的基础观
22.要为创建有中国特色的教育体系而努力
23.对当前中学思想政治工作的几点看法
24.繁荣教育思想是时代的呼唤
25.改革传统教育,实现四个转变
26.关于培养创造才能的几点认识
27.开展百家争鸣,繁荣教育科学——纪念“双百”方针提出30周年
28.谈谈如何端正教育思想
29.对当前中学语文教学改革的几点看法
30.谈谈有中国特色的社会主义教育
31.社会主义初级阶段教育特点初探
32.德育问题思考
33.艰苦探索的四十年
34.对课程改革的几点意见
35.对中小学课程、教材改革的一些看法
36.在沿海地区农村教育改革研讨会上的讲话
37.论基础教育
38.关于教育的功能、培养目标和德育
39.教育社会化,社会教育化
40.成功教育和教育的成功
41.对上海浦东新区教育的思考
42.社区教育的普及与高层次发展——再论教育社会化、社会教育化