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展示阶段研究成果,提升后勤科研水平

2013-06-27 16:16:04

  2013年5月29日,“北京市中小学后勤管理研究会‘十二五’教育科研规划课题”通州区阶段成果展示会在梨园镇中心小学召开。通州区教育学会副会长兼秘书长苏金良、研修中心教科研部副主任卢洪利和68项市级后勤立项课题的承担人参加了会议。会议由副秘书长李颖主持。

  展示会第一单元为,学校概况与实地参观。首先,梨园镇中心小学杨东校长先容了对于后勤科研工作的认识,以及近几年来围绕后勤课题研究提升后勤保障能力的实践。然后,结合“小学特色教室建设策略”的研究课题,学校干部教师带领与会人员参观教室,“学生小导游”重点向大家先容了美德教室、书香教室、生态教室的建设与使用情况。

  第二单元,交流与研讨。梨园镇中心小学王金玲副校长、金艳芳主任、赵国栋主任共3个课题承担人,从研究背景、研究内容、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论与建议等方面,向大家分别展示了“小学校园内消防安全处理方式及其教育策略的研究”、“小学特色教室建设策略的研究”、“农村小学节能减排策略的研究”三个课题的研究成果。大家在研讨中一致认为:在繁杂琐碎的后勤工作中,梨园镇中心小学能够在细致梳理的基础上,认真分析存在的问题,进而生成研究课题;反过来,通过深入的课题研究来提升后勤保障能力,学校的经验与做法值得参考与借鉴。

  第三单元,区学会副秘书长李颖代表领导讲话。她指出:梨园镇中心小学后勤课题研究呈现出三个特点:第一,学校领导重视,研究氛围浓郁;第二,研究过程扎实、务实,课题研究与教育教学紧密结合;第三,研究成果丰厚,研究效果明显。副会长苏金良认为,梨园镇中心小学所展示的三项后勤课题阶段成果,体现出学校“真、善、美、和”的办学理念,促进了硬环境、软环境、潜环境的有机融合,构建了“三生有幸”的校园,即在生命校园、生长校园、生存校园的建设中,激发学习兴趣,培养健康性格,奠基幸福人生。苏院长和李主任希翼大家进一步深化课题研究,树立成果意识,争取育人效果、经济效果和科研成果的大丰收。

  “十二五”期间,通州区53个单位申报的68项课题被北京市中小学后勤管理研究会批准立项,立项总数列全市首位。目前,大部分课题已经进入研究成果总结与提炼阶段。通过召开阶段成果展示会,为我区后勤干部教师搭建了展示与交流的平台,促进了后勤队伍教科研能力的提升,为“十二五”时期通州区后勤科研再创佳绩奠定了良好基础。

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